Xem đi xem lại thì quả thật hai bài văn của Park Ami và Cho Eunyeon y hệt nhau. Điều làm thầy hiệu trưởng thắc mắc là một học sinh như Cho Eunyeon có thể viết được một bài văn tốt như thế ư?

Không phải là chê Cho Eunyeon hay gì, nhưng những cảm xúc, cách diễn đạt ấy thì một học sinh cấp hai khó có thể mà thể hiện được. Không thể là một chuyện khác. Nhưng sao Ami lại nộp sau cớ chứ?

Đang xâu chuỗi lại mọi chuyện cho hợp lý thì thầy hiệu trưởng bị thức tỉnh bởi tiếng gõ cửa. Vội để hai bài văn sang một bên. Thầy hiệu trưởng lấy lại phong độ cho phép người ở ngoài vào

-Dạ thầy cho gọi ạ _???

-Ami đó sao? _Thầy hiệu trưởng

-Vâng ạ. _Ami

-Em cứ ngồi đi. _Thầy hiệu trưởng

-Vâng em xin phép ạ. _Ami

-Thầy đã nghe thầy Cho kể về em. Sao lại có một học sinh như em được nhỉ. _Thầy hiệu trưởng

-Vừa học giỏi, vừa là hội trưởng hội học sinh, lại là gương mặt đại diện cho trường chúng ta trong cuộc thi sắp tới, thầy rất vinh hạnh khi trường ta có học sinh như em. _Thầy hiệu trưởng

-Dạ em cảm ơn thầy ạ. Được vinh hạnh lựa chọn đại diện cho trường ta đi thi, em sẽ cố gắng hết mình ạ. _Ami

-Thầy tin em. Sao rồi? Bài dự thi của em đến đâu rồi? _Thầy hiệu trưởng

-Dạ em mới nộp bài cho thầy Cho hồi sáng ạ. _Ami

-Mấy ngày nữa là hạn nộp bài, em nộp hôm nay không sợ trễ sao? _Thầy hiệu trưởng

-Là sao ạ? Tận mấy ngày nữa mới là hạn chót mà ạ. _Ami

-Thầy Cho cũng cần coi qua bài của em, nếu có điểm nào khắc phục thì thầy ấy sẽ giúp em hoàn thiện được nó. _Thầy hiệu trưởng

-Dạ em muốn thi bằng thực lực của mình. Em biết là bài dự thi phải hoàn hảo nhất có thể. Nhưng em lại muốn dự thi bằng sức của mình. _Ami

-Nếu không được vào vòng trong thì em cũng thấy bản thân mình đã vượt qua bản thân mình rồi ạ. _Ami

Thầy hiệu trưởng vỗ tay mỉm cười. Nếu nói như thế thì thầy hiệu trưởng tin rằng Ami không hề đạo văn. Nhưng nếu như vậy thì chẳng lẽ Cho Eunyeon là người đạo văn sao? Một học sinh lớp 9 có thể làm một việc như thế?

-Khá lắm, không hổ danh là học sinh đứng đầu trường ta. _Thầy hiệu trưởng

-Thế em mới hoàn tất bài dự thi sao? _Thầy hiệu trưởng

-Dạ không ạ. Em xong bài từ mấy hôm trước rồi ạ. _Ami

-Mấy hôm trước sao? Vậy mà đến tận hôm nay em mới nộp bài? _Thầy hiệu trưởng

-Dạ do em còn nhiều bài khác phải hoàn thành, với lại việc ở hội đồng học sinh dạo này hơi bận, nên đến tận hôm nay mới có thời gian để nộp bài cho thầy Cho ạ. _Ami

-Vậy chủ để em chọn để dự thi lần này là gì nhỉ? _Thầy hiệu trưởng

-Dạ thưa thầy, thầy Cho gợi ý cho em nên viết về chủ đề tích cực trong cuộc sống. _Ami

-Nhưng có vẻ cuộc sống của em dạo này ít có điều tích cực nên chủ đề dự thi chỉ hơi tiêu cực. Nhưng khúc cuối em có cho một chút thông tin tích cực vào đó ạ. _Thầy hiệu trưởng

-Cuộc sống của em gặp khó khăn sao? _Thầy hiệu trưởng

-Dạ không có gì đáng kể đâu ạ. Chỉ do một chút áp lực, nhưng em không cho nó là áp lực, chỉ nghĩ rằng nó là thử thách mà em phải vượt qua để đi đến thành công thôi ạ. _Ami

-Đó cũng có thể cho rằng em đang sống tích cực đấy. Sao nào? Bài văn của em, càng trò chuyện với em khiến thầy hơi tò mò về nó rồi đó. _Thầy hiệu trưởng

-Em chỉ viết về chủ đề áp lực thi đại học thôi ạ. _Ami

-Áp lực khi thi đại học sao? Một chủ đề khá thú vị đó. Nhưng em có nghĩ nó nhạy cảm khi dùng nó để dự thi không? _Thầy hiệu trưởng

-Dạ không ạ. Trong bài của em, em cũng có đưa ra vài ý rằng không nhất thiết phải học đại học ạ, tại cũng có rất nhiều người không học đại học nhưng vẫn thành công. _Ami

-Nhưng trong xã hội chúng ta ngày nay lại rất cạnh tranh cho nên việc học đại học có thể cho là cần thiết. _Ami

-Nhưng theo em nghĩ thì những kiến thức mà chúng ta đã học ở cấp ba hay đại học gì đó, học sinh ít có thể nào nhớ hết được. Vậy mục đích học của chúng ta chỉ là để có được tấm bằng. Một tờ giấy quyền lực có nhiều nét chữ và thể hiện được sức lực của chúng ta. _Ami

-Không chỉ thế sự quyền lực của tờ giấy đó còn dựa vào nơi nó được cung cấp. Nếu nó được xuất xứ ở đại học Seoul thì nó sẽ rất rất quyền lực. _Ami

-Mặt khác, nếu nó xuất thân ở đại học Inha thì khác. Điều quan trọng là sau này làm thế nào chúng ta có được thành công. _Ami

Rất ấn tượng. Những gì Ami diễn đạt lại giống y hệt những ý tưởng trong bài văn ấy. Không cbir thế, thầy hiệu trưởng còn thấy được ánh mắt của Ami thể hiện qua từng câu nói.

-Chà, thầy không nghĩ một học sinh như em lại có những suy nghĩ như thế. Có lẽ không nên coi thường những suy nghĩ đó nhỉ. Có khi còn trưởng thành hơn cả người lớn. _Thầy hiệu trưởng

-Thấy tin chắc em sẽ thành công với bài văn của mình đấy. _Thầy hiệu trưởng

-Dạ em cảm ơn thầy ạ. _Ami

-Em có thể về lớp rồi đó. Rất mong có thể đọc bài văn của em. _Thầy hiệu trưởng

-Dạ thầy muốn đọc nó ạ? Mỗi lần làm văn thì em đều ghi ý tưởng và bố cục xuống, tuy không được hoàn thiện nhưng nó bao gồm những ý tưởng em đưa vào bài dự thi ạ. _Ami

-Thật sao? Thầy rất mong được xem qua nó đấy. _Thầy hiệu trưởng

-Dạ vậy em sẽ gửi nó cho thầy Cho và nhờ thầy ấy đưa cho thầy ạ. _Ami

-Được như thế thì tốt quá rồi. Cảm ơn em nhé. _Thầy hiệu trưởng

-Dạ vậy em xin phép ạ. _Ami

-End Chap 18-