Lịch sử mỹ thuật Việt Nam
Một số thành tựu của mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1975-1986"…
Lịch sử mỹ thuật Thế Giới
Một số thành tựu Hội Họa thời kỳ phục hưng…
Nghệ thuật học đại cương
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGTÊN HỌC PHẦN: NGHỆ THUẬT HỌC ĐẠI CƯƠNGTên đề tài: Thành tựu nghệ thuật điêu khắc Hy Lạp cổ đạiGVHD: TRẦN THỊ VÂNSV: NGUYỄN THỊ HOAMSSV: 1452220179KHOA: MỸ THUẬT CƠ SỞMỤC LỤC A. MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU III. PHẠM VI NGHIÊN CỨU IV. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU B. NỘI DUNG I. VÀI NÉT VỀ NGHỆ THUẬT CỦA HY LẠP CỔ ĐẠI II. ĐIÊU KHẮC HY LẠP CỔ ĐẠI III. ĐIÊU KHẮC HY LẠP CỔ ĐẠI QUA CÁC THỜI KỲ 1. Thời kì cổ xưa 2. Thời kì cổ điển 3. Thời kì Hy Lạp hóa IV. MỘT SỐ THÀNH TỰU TIÊU BIỂU1. Tác phẩm Nàng Samothrace - Nữ thần chiến thắng có cánh2. Tác phẩm Laocoon và các con trai3. Tác Phẩm Người đánh xe ngựa ở thành Delphi C. KẾT THÚC BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ LIÊN HỆ BẢN THÂN…
Phương pháp đọc diễn cảm
1.Thơ là gì?2. Truyện là gì?3. Đặc điểm của thơ là gì?4. Đặc điểm của truyện là gì?5. Vai trò của các tác phẩm văn học đối với việc giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non6. Đọc diễn cảm là gì?7. Các thủ thuật để đọc, kể diễn cảm8. Vai trò của đọc kể diễn cảm với trẻ9. Một số tiêu chí lựa chọn tác phẩm VH chuyển sang đóng kịch cho trẻ lứa tuổi mầm non10. Các bước tiến hành trò chơi đóng kịch theo tác phẩm văn học cho trẻ11. Ngôn ngữ kịch12. Vai trò của đọc kể diễn cảm…
Tính phức tạp của quá trình giáo dục
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGMôn: Giáo dục họcSV: Nguyễn Thị HoaLớp: K1-SPMT MNĐề tài: Tính phức tạp của quá trình giáo dục…
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Môn: Phương pháp nghiên cứu khoa họcSV: Nguyễn Thị HoaĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU VỀ STRESS TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN LỚP K1-SPMT MẦM NON TRƯỜNG ĐHSP NGHỆ THUẬT TW…