Câu1: trình bày mục đích, tính chất nhiệm vụ của Đội TNTP HCM?

Trả lơì:

+. Mục đích:

1/Đội TNTP HCM ra đời nhằm tập hợp đoàn kết rộng rãi thiếu nhi vào trong tổ chức Đội để cùng nhà trường gd rèn luyện các em theo 5 điều Bác Hồ dạy :

1.Yêu Tổ quốc yêu đồng bào

2. Học tập tốt lao động tốt

3. Đoàn kết tốt kỉ luật tốt

4.Giữ gìn vệ sinh thật tốt

5.Khiêm tốn thật thà dũng cảm

trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, trở thành công dân tốt, Đội viên tốt

được thể hiện ở khẩu hiệu của Đội: "Vì TQ XHCN vì lí tưởng của Bác Hồ vĩ đại"

2/thường xuyên nhắc nhở đội viên mục đích cao cả đối với nhiệm vụ chung và đối với sự nghiệp CM của đất nước

3/lí tưởng: hướng tới mục tiêu chung của toàn XH và hướng vào lí tưởng sống và học tập theo tấm gương HCM

4/thực tế: đáp ứng mong muốn của mối gđ, mỗi đội viên: trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, trở thành công dân tốt đội viên tốt

=> Muốn thực hiện thành công mục đích của tổ chức đội chúng ta cần thực hiện tốt các hđ bổ ích, hấp dẫn góp phần gd thế hệ trẻ nói chung và thiếu nhi VN nói riêng theo mục đích gd của ĐCSVN và lí tưởng Bác Hồ

+. Tính chất :

1/Tính quần chúng: là 1 tổ chức của mọi trẻ em do các em làm chủ và tự quản.Tổ chức Đội đã thu hút và tập hợp rộng rãi thiếu nhi, không phân biệt thành phần xuất thân, nam hay nữ, dân tộc hay màu da.Chính vì thế khi kết nạp Đội viên cần tránh kết nạp ồ ạt hoặc thu hẹp ép buộc các em vào tổ chức Đội

2/Tính chính trị Xh: Đội TNTP HCM là 1 tổ chức do ĐCSVN và Bác Hồ sáng lập. Đây là 1 tổ chức xh của trẻ em đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng và do Đoàn thanh niên trực tiếp quản lí và lãnh đạo. Mọi hđ của Đội đều bám sát vào việc thực hiện mục tiêu phát triển KT_XH của đất nước, của chủ chương đường lối, chính sách pháp luật của Đảng nhà nước

*chú ý: ko nên coi nhẹ tính ctrị xh xem tổ chức Đội chỉ đơn thuần tổ chức vui chơi cho các em nhưng đồng thời cũng không nên quá coi trọng tính chất này mà làm mất đi tính lãng mạn hồn nhiên vui tươi của các em

1/Tính giáo dục: thông qua các hđ vui chơi trò chơi và các buổi sinh hoạt các em được tiếp xúc trực tiếp và gián tiếp với các tấm gương tiêu biểu.Qua đó gd các em học tập và làm theo tấm gương đó.Mặt khác hđ Đội luôn lấy 5 điều BH dạy làm triết lí cho HĐ của Đội do đó nghiễm nhiên mang tính gd

2/Tính khoa học và tính nghệ thuật:

- Tính khoa học: tuân thủ nguyên tắc,pp, nội dung hình thức của lí luận gd và tâm sinh lí học lứa tuổi, đặc điểm cá nhân .Nó có mối liên quan đến nhiều môn kh khác:KHTN, KHXH..

- Tính nghệ thuật: do đặc điẻm hđ của tổ chức đội là thông qua vui chơi để gd các em về đạo đức, lí tưởng.Do đó sự kết hợp giữa học và chơi, chơi và học là 1 nghệ thuật

+. nhiệm vụ :

1/thu hút tập hợp nhiều thiếu nhi, gd các em thực hiện theo 5 điều BH dạy, tham gia mọi hđ do nhà trường tổ chức

2/xd tổ chức Đội vững mạnh, làm tốt công tác đội và phong trào thiếu nhi trong trường học và trên địa bàn dân cư

3/không ngừng củng cố và mở rộng tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi TG

Câu 2: Phân tích nguyên tắc đảm bảo tính định hướng chính trị XH trong các hoạt động Đội .Cho VD minh hoạ .

Trả lời:

+. Nội dung: ngt đảm bảo định hướng chtrị XH trong các hoạt động của Đội chính là để đảm bảo tính giai cấp trong gd và thực hiện nghiêm túc điều lệ của Đội với nội dung cụ thể : hoạt động Đội góp phần hình thành cho đội viên TGQ KH giúp các em định hướng mục đích cuộc sống đúng đắn lành mạnh

+. Ý nghĩa: Đây được coi là nguyên tắc cơ bản xuyên suốt các hđ của Đội nhằm rèn luyện các em trở thành những con người mới XHCN, phấn đấu cho lý tưởng độc lập dân tộc, dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh

+. Yêu cầu khi thực hiện nguyên tắc :

1/HĐ Đội phải nhằm gd truyền thống dân tộc, truyền thống đấu tranh anh dũng của Đảng, nhân dân, gd lòng yêu nước lòng tự hào dân tộc

2/HĐ Đội phải góp phần hình thành cho Đội viên thiếu nhi về TGQ khoa học và nhân sinh quan CM

3/HĐ Đội phải từng bước góp phần củng cố niềm tin cho các em vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ TQ

4/HĐ Đội phải góp phần củng cố niềm tin và tình cảm đối vơi cuộc sống, có hđ thiết thực khi tham gia các hđ tập thể và hđ XH

+. Ví dụ minh hoạ:

Nhà trường tổ chức cho toàn thể Đội viên đi tham quan du lịch với chủ đề: " tham quan du lịch về nguồn" tổ chức cho các em về các chiến trường chiến đấu của cha ông xưa, thăm những nhà tù xưa.. để các em thấy được tinh thần đấu tranh bất khuất không ngại gian khổ của các thế hệ đi trước.Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về ngững tấm gương sáng: Kim Đồng, Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Bá Ngọc, Phạm Ngọc Đa...Từ đó giáo dục các em lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc